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何德章


    男,历史学院青年教授,1992年于北京大学获历史学博士学位。来武大工作的十三年间,一直处于教学科研第一线,先后三次获校优秀党员称号,曾获校青年教师优秀教学成果一等奖、青年教师优秀科研成果一等奖,入选教育部优秀青年教师资助计划。  
    
    在教学改革方面,他从1999年春担任历史系副系主任开始,全力投入国家历史学人才培养与科学研究基地的建设,先后在核心刊物上发表《历史学学科基地人才培养模式的探索》等论文,制定了《本科学生学年论文制度》、《本科学生学术导师制度》等文件全面改革了中国史专业的课程体系,并协助开设了世界史实验班。他还积极组织并促成本科教材建设,完成的历史学基地班“教学参考资料”10种15册,对强化本科教学起到了重要作用,受到教育部以及其他层次专家好评。在此基础上的数部本科教材纳入中国高等教育出版社出版计划,其中他本人参与主编的《中国史学典籍导读》列入教育部“百门精品教材”建设。  
    
    在本科教学方面,教学效果优异。他近几年来本科课堂教学时数在全院系 所有教师中均居前几位,先后主讲、主持开出了八门本科专业课程,其中《中国民族史》《中国古代制度史专题》、《中国史学典籍导读》、《中国史专题》等均由他首次开设,或由他倡导、组织开设,对历史学中国史专业课程体系的完善、教学模式的改变具有创设性意义。他的课堂讲授以富有激情、知识面宽、学术引导性强而深受学生欢迎,被学生们推为“名师”。他还向全校学生开设了通识课程《简明中国史》,并已连续开出两次,不少院外学生在听取该门课程后,表示不仅加深了对中国历史的了解,而且惊异于历史学院有如此好的教师,“引经据典而又口若悬河”。  
    
    作为院系领导,他特别倡导教师与本科学生课外接触,认为这是大学教育最为重要的工作。他每讲一门课程,都将自己的电话与电子邮件留给学生,主动要求学生向他询问思想、学习乃至生活中的问题,有问必答。他还以教授、博导身份主动承担2001、2004级本科生辅导员,深入学生寝室谈心,积极从思想、专业学习各方面引导学生在本科学生中有极高威望。  
    
    在科研方面严谨求实,富有创新。他在北京大学师从名师,后又担任唐长孺教授晚年学术助手,二十多岁时在《历史研究》、《中国史研究》发表学术论文,十多年来,仍引用者不绝。近几年来,他发表了一系列具有创新的论文,已然成为国内魏晋南北朝史研究方面最重要的学者之一,并相继获得国家社科基金项目、教育部优秀青年教师资助计划课题,发表多篇有影响的论文,并出版了近六十万字的《中国经济通史》第三卷。  
    
    他任劳任怨,教学科研富有团队精神。对于许多学校及更高级别的有名额分配的评奖活动,他都主动不予申报;在分管学院科研工作时,他主持制定了针对年青教师的优惠政策,他亦主动将自己排除在“青年”之外。他主持的课程《中国史学典籍导读》、《中国史专题》均有七八位教授参与,但课堂教学之外的其他事务他一个人承担,而在课时及课酬分配上,总是将自己放在次要位置,使这些课程得以长期稳定地开设,并越来越有影响。《中国史学典籍导读》课程内容由他设计并率先开出,在申报国家精品教材时,主动要求陈伟教授担任主编;最近成功申报的校级重大课题《世界历史视野下的中国三至九世纪历史发展规律》亦基本上由他提出并完成全部论证,但为了形成更好的科研群体,他提议由冻国栋教授主持。2001年中国古代史重点学科及2003年“211工程”的申报材料,基本上是他个人完成的并申报成功的,随后的经费安排亦是他主持制定,但他均将自己作为一般研究人员列入计划中,并没有在地位、经费方面作特殊要求。所有这些亦受到院内教师的高度肯定。

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